為了推廣RobotC，卡內基美隆大學的機器人學院Robotics Academy 宣布開放線上版RobotC教案，
（Robotics Academy Blog文章連結：Full ROBOTC Curriculum Available Online! ）
這些都是原本卡內基美隆大學機器人學院對外販售的光碟內容，卡內基美隆大學真是揪甘心，實在感恩！
不論你是否使用RobotC，探奇認為這些教案的內容非常值得學習，特別是裡面有許多控制機器人的入門基礎知識，當然這些教案也可以轉換為其他NXT樂高機器人程式語言的教材（例如NXC，NXT-G）。
請到RobotC首頁右邊側的下方，點擊ROBOTC Curriculum的圖片，配合RobotC的版本，有許多控制機種的選擇，例如NXT，Tetrix，VEX。
另外還有一個消息，就是RobotC開始支援Natural Language，提供Natural Language 函式庫，
目前已經推出Cortex與PIC使用的程式庫，據說暑假會再推出NXT的Natural Language函式庫。
探奇不太瞭解Natural Language的定義，還請專家指導，不過似乎可以簡化程式的編寫，不用辛苦地建立機器人的各種行為動作。（雖然很方便，但是探奇認為從頭開始控制機器人也是不錯的學習。）
先看看RobotC的影片介紹，網頁連結RobotC Natural Language：
CMU的教案相對是相當不錯的，免費使用，好消息。
回覆刪除Natural Language Programming, 極端困難，我懷疑，會成功嗎？就像邱老師曾經質疑 過，虛擬機器人世界會有市場嗎？MSRDS，誰用啊？CMU竟然跟隨微軟搞H99 Virtual World! 我是看衰的。畢竟，沒記錯的話，邱老師曾提到類似，讓孩子動手摸都難以體會了，虛擬，會學得更多更快？若要虛擬，直接打電玩就好，幹嘛買NXT？
[版主回覆06/28/2011 09:25:06]啊！我好像沒有提過市場的問題。
倒是曾在卡內基美隆大學的Robot Virtual World文中提到：
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探奇想到這個跟微軟的MSRDS很像，但是可以使用RobotC程式控制機器人行為，在沒有NXT樂高機器人的環境下，倒是一個學習程式設計的好方法。
或許在虛擬世界可以模擬一些惡劣的環境，例如水中，太空中等等，
不過，探奇認為樂高機器人的好處就是讓學習者脫離『虛擬世界』，實際操作，動手學習，現在又將NXT樂高機器人『虛擬化』，這樣是不是很矛盾呢？
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我想卡內基美隆大學擁有許多資源，技術對他們來說不成問題，所以可以開發許多新奇的產品，應該也不會太計較市場接受度。
對於一般機器人的開發研究，虛擬方式是驗證開發成果的一種簡便方式，也可以節省成本，畢竟『虛擬世界』可以模擬一些不同的環境，特別是無法立即實現的環境，例如太空，水中，地心探險，南北極，沙漠，戰爭.....等。
但是對於具教育用途的NXT樂高機器人，就需要考慮『實體還是比較好』，因為孩子的成長還是從『親身經歷』，開始建立他們的態度及觀念。太早接觸大量虛擬環境，反倒失去現實環境的適應力。（所以還是不要玩太多線上遊戲）