最近又開始舉辦每年一次的WRO校際盃比賽,
這個比賽從每年的5月份開始選拔,到暑假期間的全國初賽及總決賽,得勝的隊伍又要在11月初參加國際賽。
比賽期間各個隊伍都很積極努力地練習,這種過程正是各個隊員成長學習的最好經驗。
每年比賽難免都會有一些討論出現,於是有一些老師希望比賽採『當天公布題目』方式,試試看讓參賽選手運用集體的智慧完成任務。
探奇覺得可以像高中生的『智慧鐵人創意競賽』(全國高中職智慧鐵人創意競賽),讓大家運用機器人完成任務。
其實整個比賽中最困難的地方就是命題,題目的難易度及性質都必須詳細考量,當然也牽涉參賽者的經驗及所使用的比賽器材。
NXT樂高機器人有它的優勢(容易組裝上手....),也有它先天的缺點(馬達感應器數量....)。
所以有一些是樂高機器人容易完成的項目,有些比賽項目則是樂高機器人無法做到的。
探奇曾經想過將比賽的項目分類,屆時再綜合這些基本項目,形成比賽命題。
下面是探奇的想法,還請大家集思廣益,提供意見。
1. 機器人本體移動的動作:
1-1 軌跡:單光源,雙光源,多光源,彩色。
1-2 迷宮:觸碰,非觸碰。
1-3 障礙物:阻擋,爬坡,懸崖,獨木橋,樓梯。
1-4 爬竿,爬繩
1-5 水
2. 機器人需要與特定物體合作:
2-1 推
2-2 拉
2-3 抬
2-4 填
2-5 疊 (謝謝台南林老師提供的想法,真巧,討論完發現剛好手創也有舉辦這種比賽:手創兒童 Challenge!)
2-6 吊
2-7 丟
2-8 拋
2-9 收集
3. 機器人指定動作:
3-1 尋找
3-2 唱歌,跳舞,說話,特殊功能......
4. 兩台機器人合作
陸續補充......
現在一年內有很多種機器人比賽,已造成一些影響,大家都想"炒"熱機器人,但真正機器人比賽的意義何在?是把現成的機器人操作得很"穩定",還是利用現成的工具"創造"不同的解決方式?還是天馬行空搞創意??我想這是主辦單位要思考的問題..但這些比賽共同點是都要花很多時間跟精力(有時也要砸錢),重點也要有"人",可以操作..這樣才有辦法得到"好"成績..但題目都是事先就給好..真正得獎的人就代表"有實力"嗎??在機器人圈子裡久的人,大家大概都知道彼此"老師"的"能耐"跟"長處"到哪邊!!但.."學生"真正的能力到哪邊..卻往往是個"問號"?!..所以辦個類似鐵人賽的"公正比賽".這樣應該對"學生"才是真正的"挑戰"..希望有學校願意承辦..現在我們幾個老師也都在試探那幾個學校願意辦類似的比賽..若大家可以把資源集中一點...場面弄"熱"一點..這樣比賽就會很有可看性..而非還沒比賽就大概知道會得獎的老師隊伍..這樣其他隊好像都是"抬轎"的..比賽隊伍就會越來越少..這是目前很多機器人比賽遇到的問題..若有"教育部"的高官看到..或政府高層願意"掛名"主辦..我想有好幾個老師跟學校都願意傾全力協辦...希望真有個像樣可以上得了"頭版"的機器人比賽..而非只是那些滿級分或社會花邊血腥的東西上頭版..!!不好意思..又發牢騷囉!!
回覆刪除[版主回覆04/21/2010 10:36:54]相對的,出題、舉辦比賽等這些事項的難度也都是比較高的。