物理、數學與機器人

一般人的印象，覺得機器人就是做一台會動會跑的東西。

其實在國外的機器人教學，一直都是配合著數學，物理及生活科技。

除了讓不同的知識整合，也讓物理數學等抽象理論的概念，透過機器人的動手實驗，活潑生動地呈現出來。

最常見的就是數學計算，長度，角度，半徑，距離，三角函數的應用。

還有物理部分，一般動力機械只能應用在槓桿，結構與力，齒輪，滑輪等機構部分。有了機器人的程式設計，配合時間的變化，古典力學的速度、加速度、甚至圓周運動、自由落體，都能完成。

最近The NXT STEP提供的影片，恰巧可以提供一些例子。

這是他們新書介紹的一台機器人MARTY（請點擊），知道兩個輪子之間的距離，就可以計算出當機器人原地旋轉固定角度（120度），輪胎所行走的距離。利用這些計算結果，就可以命令機器人在紙上畫圖。

當然孩子在學習機器人時，大概都想做一些有趣的東西。遇到這些學校裡所教的的數學、物理，通常都不太願意認真思考。

不過為了完成設定的目標任務，孩子也都會盡力接受挑戰，這樣一來，就真的是寓教於樂。

最近我們的動力機械課程--海龜媽媽，也嘗試將動物保育的精神及動物習性特徵，介紹給孩子。小朋友透過圖片，影像，文字的介紹，最後動手完成可愛的海龜媽媽及海龜寶寶。不僅僅是樂高教具的學習，也是自然生態的接觸。

利用樂高教玩具還可以有很多的作用喔！歡迎您提出您的看法！

我們也很歡迎各級學校及機關團體與我們聯繫，我們可以提供樂高教具教學介紹及基本認識，做為老師研習的主題，共同推廣這些對孩子有幫助的學習方式。謝謝！