賀！探奇教室獲得2006 WRO 奧林匹克機器人大賽台灣區中區預賽國小組第二名及第三名！

這是2006中區預賽國小組第一名到第四名（從左到右）

運氣蠻好的，所以孩子的努力有了更多正面的回應，雖然比賽過程非常曲折，但是仍然可以獲得晉級，謝謝家長的支持及教練的指導，當然最重要的還是小朋友的表現。

這類的比賽我們分為三部分看待：樂高技巧及設計原理，訓練方式及分工合作，臨場反應及解決問題。

這三大部分會由教練再將感想心得提出發表。

或許大家都會提出疑問：這麼小的孩子做得出來這種機器人嗎？答案當然是否定的，不然他們都是天才了。

但是，更重要的是：教練跟孩子討論，由教練引導，加入孩子的意見，並且由孩子自己徹底瞭解機器人各個部分的功能及結構，才能快速完成組裝他們的機器人，而不是用"背誦方式"來組裝機器人，否則到了現場，孩子一旦"忘記了"，一定無法完成組裝。

另一個問題就是：同一個教室出來的都是一樣的機器人！答案當然是肯定的！

因為在同一個環境下，共同討論出來的才是最好的結果阿！所以主要架構一定是大同小異。這樣才能有最好的表現。

何況大家在觀摩別人的比賽後，一定會截長補短，盡力改造自己的機器人。結構不是也改善許多嗎？互相學習經驗，瞭解別人的長處，改進自己的弱點，才是進步的根源！

我們也發現少部分人將重點擺在："機器人不是完全由孩子設計出來的"，我們卻有不同的看法，整個比賽的重點不是只有「做機器人，參加比賽求勝」，孩子所得到的是從引導，訓練到現場比賽的所有經驗，這些才是教與學的重點。

我們會再發表文章闡述我們的看法，也歡迎討論交流，謝謝！

我們還要為決賽努力喔！謝謝大家！